Sikap Guru
Terdapat guru
yang menolak perubahan yang cuba dibawa oleh pengetua/guru besar dan ini adalah
masalah yang paling sukar ditangani. Pengetua/guru besar perlu sensitif kepada
guru yang menolak perubahan kerana untuk berubah memerlukan masa.
Guru terdiri
daripada pelbagai individu yang mempunyai nilai, pandangan dan masalah yang
berbeza. Untuk membudayakan perkembangan di sekolah memerlukan komitmen semua
pihak. Guru mungkin sukar menerimanya pada peringkat awal kerana telah berada
di zon selesa. Sekiranya impak program-program yang dijalankan dapat dilihat
melalui perubahan tingkahlaku, sikap dan pencapaian murid-murid guru akan lebih
mudah menerimanya sebagai amalan mereka.
Wallahu alam.
Sallina bt Hussain, A Razak b A Karim & Rahmah
bt Sayuti
Membudayakan Perkembangan Profesional
No comments:
Post a Comment